L’ouverture, la socialisation et l’évolution dans les milieux ruraux et communs sont les maîtres-mots du projet pédagogique. Faire reconnaître et accepter les personnes ayant un handicap mental par la société est pour nous un facteur très important dans l’épanouissement de la vie de nos résidents au quotidien.

Les activités occupationnelles sont adaptées en fonction des besoins et des potentialités des résidents. Le nombre de ces activités et leur contenu évoluent en fonction de leurs capacités personnelles à s’y adapter. Ces activités sont basées sur les thèmes du sport, de la culture, de l’expression, de la créativité, du jeu et de la vie en communauté, etc.

Nous mettons en place, dès l’admission des résidents, une collecte de données qui nous permet d’établir un Programme Educatif Individualisé (PEI). Celui-ci reprend une liste d’objectifs annuels qui ont été retenus pour la personne handicapée.